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养育孩子岂能外包

2013-11-19 作者:付小平 来源:北京青年报 字体:默认 16 18 20 推荐给好友

外包

  最近看到一则“富妈替女请家教开近10万年薪”的报道,福州的一位妈妈开出高薪,月薪7000元,年终奖1万,还包吃包住,为上小学一年级的幼女请全职家教。她是做生意的,没时间教育女儿,希望请家教全面负责孩子的教育。

  虽然大多数家长不会像这位妈妈一样高薪聘请全职家教,但是抱持这种心态的父母不在少数,因为没有时间,所以需要花钱请人帮忙养育孩子。身处如今这样一个功利的社会,为了事业可以不顾家庭、为了财富可以不管孩子,早已不足为奇,甚至理所当然。

  这是一个分工越来越细、外包越来越流行的时代。对于企业,研发可以找外包,生产可以找代工,销售可以找经销。对于个人,吃饭可以到饭店,婚礼可以找代办,酒后可以找代驾。在一切都可以外包的思维模式下,家长开始学会外包孩子,吃喝拉撒可以找保姆,学习可以找家教,玩耍可以找游戏。

  作为父母,既有抚养孩子的义务,更有教育孩子的责任。虽然“养”可以用金钱外包给别人,但“育”绝不是靠外包就能彻底解决的,这就需要父母多花时间在孩子身上,更需要父母的身体力行。

  何谓养育?养育就是父母促进孩子发展的一系列行为和互动。总体来说,养育孩子,父母有两大基本任务,一是和孩子建立亲密感,二是塑造和调整孩子的行为。不过,在儿童成长的不同阶段,父母的关注重点也会有所不同。但无论哪个阶段,父母都不能指望把所有的养育任务都外包给别人。

  出生到两岁:重点关注体格和依恋关系

  这个阶段,孩子的主要任务是生理发育和依恋关系的形成,家长既要关注孩子的吃喝拉撒睡,即体格的培养,又要关注依恋关系的建立。

  根据心理学上的定义,依恋关系就是“把一个人和另一个人联系起来的穿越时空的情感纽带”,分为安全型、回避型、矛盾型和紊乱型等四种类型。最理想的依恋关系就是安全型依恋关系,孩子的安全感和信任感都比较高。

  对于吃喝拉撒等护理方面的事情,我们可以请人代劳。但如果父母希望跟孩子之间建立安全型依恋关系,就只能靠自己多跟孩子互动、积极回应孩子的需求等。这些工作是永远无法外包给别人来完成的,而是自己多花时间陪伴孩子、多花精力照顾孩子。

  两岁到六岁:重点关注性格和习惯

  这个阶段,孩子的主要任务是生理和心理的发育,家长不但要关注孩子的吃喝拉撒睡,更要关注孩子的性格培养和习惯养成。在这个阶段培养的性格、养成的习惯,将影响孩子的一生。

  两岁左右,大多数孩子都已经学会了走路和说话的基本技能,初步具有个人认同感以及理解他人需要和情感的能力。随着年龄的增加,孩子的自我控制能力不断得到发展,从两岁左右就开始逐渐学会遵守规则,逐步提高自己的社交技能。

  因此,父母需要像教练一样养育孩子,提高孩子在自我控制和社会关系方面的能力;开始制定规则并执行,这个阶段对孩子的爱就是手把手教给他们规则和要求。当然,父母建立的规则要适应孩子逐渐提高的能力。所有这些方面,都很难依靠别人来取代父母的角色。

  六岁青春期:重点关注品格和价值观

  这个阶段,孩子的主要任务既有身心的发育,还有道德的培育,家长不但要关注孩子的生理和心理发育,更要关注孩子的品格培养和价值观塑造。

  孩子到了六岁左右,自理能力大大提高,行为上表现得更加独立。因此,父母要为他们建立起一种生活方式,教给他们价值观和道德观,逐渐让孩子确立自己的人生观。

  而在品格和习惯培养方面,父母的身教胜过言教。说给孩子听,不如做给孩子看。要求孩子做到的自己首先做到,希望孩子具备的自己首先具备。在价值观引导方面,父母只有充分了解自己的孩子,才能真正走进孩子的内心世界。这些方面,更是无法靠别人来完成的。

  完整的教育体系包括家庭教育、学校教育、社会教育和自我教育等方面。家庭教育在整个体系中处于首要的位置,学校教育处于主导的地位,社会教育是外因,自我教育是内因。

  高薪聘请的家教,虽然可以解决孩子的成绩问题,但很难解决孩子的成长问题。因此,作为父母,千万不要奢望老师能全部取代父母的角色,更不要认为学校和教育机构能代替家庭。如果说学校主要教孩子知识、技能,那么,家长更多的责任则是把孩子培养成为一个合格的公民。如果父母没有在小时候把自己的孩子教育好,那么终有一天就会给别人教育的机会。

  (作者付小平:教育学者、亲子教育专家、复旦大学博士,著有《陪孩子一起上幼儿园》、《把孩子温柔地推开》)

(责任编辑:light09sh 评论:0人气:0
Tags:孩子|向善|环境

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